「发挥丰富想象，走进多彩童话世界，编写动物童话故事」百家号Lite

「发挥丰富想象，走进多彩童话世界，编写动物童话故事」百家号Lite_作者自评：

如何评价百家号Lite小程序热议话题「发挥丰富想象，走进多彩童话世界，编写动物童话故事」
文题视窗说起童话，你一定很熟悉。美丽的白雪公主，勤劳聪明的七个小矮人，娇嫩皮肤的豌豆公主，还有那只后来变成天鹅的丑小鸭……童话中那些家喻户晓的动物和人物，几乎每天都会出现在你的生活中，出现在你的语言中，可以说童话是你们亲密的朋友。这回机会来了，请你选几种动物做故事的主人公，编一个童话故事。【习作目标】
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 【开拓思路】
这次作文要充分发挥想象，选择几种动物作主人公，然后根据笔下主人公在现实生活中的特征，想象笔下的主人公像人一样说话、行动，具有人一样的神态、心理、思想感情等。可以用第三人称写，也可以把自己当作童话故事里的主人公，用第一人称写。想象笔下的动物之间可能会发生一些什么故事，要把故事的前因后果写清楚。
【名家点拔】
编写童话虽然是天马行空的想象，材料选择可以自由发挥，但童话本身必须有寓意，要通过童话故事间接反映人类社会现实生活中的一些事情，表达一定的中心——或者赞颂什么，或者批评什么，童话故事也要围绕中心来写。
【技法指导】1．童话属于记叙文，一般用第三人称来写，也可用第一人称。
2．童话内容一般都是描写小动物，可以选择一些你比较熟悉的动物来写，要尽量抓住它们的自然特征。
3．展开大胆丰富的想象，用幻想、夸张的手法塑造形象，设计情节。同时要反映生活，体现一定的教育意义。叙述要生动详细，重点突出。  
4．要赋予这些动物以“人”性。在我们的笔下，它们都会说“人”话，并且像人一样有思想。但有一点要注意，尽可能不要忘了动物的“物”性，如：乌龟不可能行走如飞，老虎不可能不吃小动物等等。要让“人”性与“物”性尽可能统一。
【习作提纲】示例：骄傲的大白鹅开头：交代大白鹅、小白鸭和小白鸡是好朋友，但大白鹅很骄傲。（略写）
中间：骄傲的大白鹅掉进了泥坑，小白鸡和小白鸭救了它。（详写）  
结尾：大白鹅很惭愧地认识到自己骄傲的缺点。（略写）
【精彩开头】◎新年快要到了，动物王国的国王宣布：将在新年到来之际举办一场大型迎春联欢会。消息传开后，动物王国的居民们兴奋极了，大家纷纷排练起各自的拿手好戏，准备到联欢会上去一显身手。
【精彩结思】◎狐狸哑口无言，只好认输，垂头丧气地把金砖给了小黄狗。这下狐狸明白了：各人有各人的长处，各人也有各人的短处。
【精彩文题】《骄傲的蝴蝶》《森林王》《白兔球球历险记》《糊涂的小企鹅》《新编乌鸦喝水》《孙悟空不再头疼》《兔子的名片》《河蚌鸟蛇》
该话题由百家号作者大兄带你学语文「简介:中小学语文阅读与写作指导」
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