【大咖专访】杨思卓老师――开创领导力前沿研究新境界的学者

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力匕开创领导力前沿研究新境界的学者专访杨思卓老师阝勹廴 匚杨思卓老师著名管理学家/培训师的导师中国领导力学术领头人中和黄埔首席顾问、品牌课程导师卓，加上人是倬倬字可以繁写，左边是人假设一：阴阳。人属——阴！卓属——阳！那么，人！就是《阴符经》结界的无限的欠缺假设二：拆字及其图像化“倬”字右边是从上到下的人、日、甲，从下到上的甲、日、人从上到下，是站在太阳上的人，善从时序就是说：卓越自我，泽及他人从下到上，是时间轮回，胸中的太阳，散发滋育万有的光芒就是说：爱、真实、精进从人开始，是空中斜眸的一瞥看见倬彼云汉的大写的人可以思，也可以澄明或遮蔽了在从时间开始，是顺服不可见的力甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十二天干无形无相天道阴阳相配，相摩相荡，是一个词的内部空间而无处不阴阳，无时不有枝枝蔓蔓的天干地支生成着人与时间或永久、不变、超然、灵活、幻美的视角任何一个汉语字，或词，都是这样——说则有万端，源则还一理假设三：无为。不从人，也不从时间开始是汉语永远开端着，譬如“卓”或者“倬”显现，超然于一切视角的智慧秘境譬如，领导力……杨思卓老师，中和黄埔创始人陈明亮老师的老师，开启倬学秘密源头的老师，倬学之“卓越自我，泽及他人”之“卓”的灵感发端，当他落座于中和黄埔“成长吧”的沙发当中时，看起来也就是一位很普通的老师，休闲上下装，一套灰色呢子西服，淡淡微笑，安闲自如。照杨思卓老师自述，他没有专家、教授、偶像、大人物种种身份带来的迷思。确实，他从研究领导力而通达不同学科及其前沿知识，融汇贯通，具备不同维度思维随时转换的思考力、行动力，所有人平等相待，物与议等量齐观，自然有一种庄子式的道性流露。所谓“真人不露相，露相不真人”，我们看杨思卓老师时，第一时间不大能感到他的睿智亲和，仿佛不像他的弟子陈明亮老师那样，无论是迎来送往揖让进退，处处都体现领导力，甚至有引发别人惊羡的人格魅力，但是杨思卓老师认真、诚恳、智慧、专注、内敛，别有一番由于精专而来的博大。“当年很意外收了陈明亮老师做弟子，我教他精专，而另一位郭春林老师则教他博大，我主要兴趣在研究领导力上，在智慧商道上比较精专吧！”他谦逊地说。在一起待久了，正如啜着茶案上的老普洱愈发在室间与唇齿散布幽香，杨思卓老师有如一壶老茶烟篆缭缭，愈发显出他的“道行”。一、神奇的图表从“桌”到“倬”，对陈明亮老师的倬学而言，一个“倬”字隐含了太多，阴阳、人事、时序、修行、商道乃至于精进、自然天道的大爱，无不蕴含其中。这是中国古典造字法的诗性境界。一笔一划开创乾坤，部首偏旁写意传神、字字句句勾连万有，汉字之美、之玄奥，之通灵，有不足为人道者，又何独于一个“倬”字，任何一个汉字只要你愿意，都能随时引申到一切，汉字及其简约的表义里包含有一种全息性智慧。正如杨思卓老师提到的用耦合、分子层级、原子层级、系统论等研究领导力的智慧，他从一个“领导力”的精专领域出发，打通学科壁垒，落地领导力前沿研究与运用，闲闲道来，就道尽了领导力的密义——如果真的有密义的话。领导力智慧他从一个“领导力”的精专领域出发，打通学科壁垒，落地领导力前沿研究与运用，闲闲道来，就道尽了领导力的密义。照杨思卓老师说来，传统的领导力研究喜欢说领导者的特质，仿佛具备了种种人格特质量表所要求的素质就能成为有领导力的人，“但事实上并非如此”，他饶有兴味的举例子，“刘备和诸葛亮就有异质性人格特点，于是搭配得珠联璧合，而假如诸葛亮为曹操所用，二人都是精细能干，而曹营中人才又多，一时间只怕就彰显不出诸葛亮的才能，说不定埋没了。还有，刘备的领导力比起曹操有所不足，他又是怎样成就大业的呢？”谈到这里，他兴致勃勃找来笔记本画下他的6种领导力能力耦合模型表：“怎样做领导，就涉及到怎样认识和处理领导力模型中的六种能力之间的关系问题。领导力的六个方面，叫做一入一出，一上一下，一硬一软，如就学习力与教导力的关系看，学习力和教导力处于一条对角线上，表明学习力和教导力之间有着密切的关系，两者的关系表现为：学习力乃是教导力之源，教导力乃是学习力之领悟。就组织力与感召力的关系，组织力与感召力在一条对角线上，说明企业会用组织手段、业务流程、组织制度来管理员工，把员工整合为有机的团队。但是仅仅靠制度、靠流程、靠组织还不能够让团队拥有强大的凝聚力，还需要企业的文化，领导人的个人魅力和感召力等等。就决策力与执行力的关系看，决策力和执行力在一条对角线上，表明执行的前提是决策，不是执行决定成败，而是在决策正确的前提下，这一个命题才成立。如果没有正确的决策，执行力越好，犯的错误就越大、越严重。所以执行力是以决策力为前提的，而决策力又是以执行力为结果的。想创造绩效必须要有执行力，没有执行力的决策只是一个规划。”听杨思卓老师娓娓道来，这些原本零散、割裂、呆板的领导者知识化入了一个生动的图表，再结合他信手拈来的马云、牟其中等商道精英的案例，领导力的密义似乎昭然若揭了，想提升自己的领导力，不妨对照图表看自己身上欠缺的素质，然后寻隙抵漏，自然会有大的进步，此外如领导力境界、学习力进境等，他也都有简单精粹的原创图表式解析，而这背后，又都奠基于系统论的、能量学的、触类旁通的原子物理学等学科的综合背景，甚至化入艺术之境，如他用光的三原色红蓝绿类比领导能力的毅商、智商、情商等，别具匠心，使我们深深看到杨思卓老师的学问之基、之通达。于是，前面刘备的领导力如何体现的疑问也有了回答，即刘备在毅商上别具能量，他，天潢贵胄、注重德性、兄弟情深、敢于赋权等，都是他比之疑心病处处的曹操更体现领导力的地方，“尽管刘备的智商、情商比起曹操像是二愣子、二杆子、二傻子，却也使他特别能死磕死磕的，直至成就大业。”听杨思卓老师风趣幽默的说来，我们眼前浮现的不仅是三国争霸的风云，更是领导力继承古今的不传之秘呢！二、能量级别的领导力觉察当然，世上没有滴水不漏的学问，杨思卓老师这样的解读有他的秘响旁通之境，融会贯通者提升领导力只在眼前，就算一时间不明白，学不到精要，得不到受用，但如假以时日，自然会有妙悟和进步，正是“道通天地有形外，思入风云变幻中”，时间会达成充满真知灼见的学问，杨思卓老师的领导力学说是一套学理具足而又开放兼容的理论系统，值得有心人期待、学习。这个6种领导力能力耦合模型表是杨思卓老师原创的学问，在他的学问系统中有重要地位，所以第一时间略述，但笔者短短半小时采访时间内，不能领悟、善用于万一，要领略它的结合实例讲授之透彻，感悟运用之奇妙，非听杨思卓老师的课好好就学不可。杨思卓老师早年精研哲学，细读黑格尔、费尔巴哈，文艺喜好上则喜欢中国古代诗人如辛弃疾、岳飞等，他的胸中似乎回荡着古典知识分子人格的旷荡与凌冽之气，不显山不露水，然而自得风流，即如他的领导力研究，这本是容易做到流俗的主题，他却做得风生水起，推陈出新，独具特色，既有结合东方哲学的原创精神，又十分落地实用，学习了他的领导力课程之后受益匪浅的不计其数，他曾受邀到哈佛大学与一干顶尖世界领导力研究专家切磋，“我相信我们的领导力研究已经走到了他们前头，打个比方可以说，他们还在分子层面研究领导力产生的‘化学’，而我们则已经在原子层面研究领导力根本的‘物理’了，解释领导现象，我们更行……”他说。我们的领导力研究我相信我们的领导力研究已经走到了他们前头，打个比方可以说，他们还在分子层面研究领导力产生的‘化学’，而我们则已经在原子层面研究领导力根本的‘物理’了，解释领导现象，我们更行……一向谦逊的杨思卓老师如是说是有他的底气的，而在这个西方文化从管理学到人文学等等学科全面垄断话语权的时代，原创性的中国人个体与学说往往真有矫然于潮流之势的独到之处，他，正是这样的例子。这时候，笔者好奇询问，“领导力毕竟是比较虚玄的概念，怎能与分子化学、原子物理学结合的呢？”杨思卓老师回答，“这是一种解释领导力现象产生的方便法门，不同学科的研发成果日新月异，我们不妨借助不同学科的认识逻辑返观领导力的起源，如分子级别的研究注重的是物质化合的奥秘，可比领导力多项素质的配比、平衡，而原子级别的研究注重的是物质组成的成分，可比领导力根本上的元素构成，而统合它们的认知单位又是能量，既然人类已经证实了能量是最为核心、本体的物质构成单位，为什么不把它纳入我们认识领导力的逻辑认知呢？”他微笑说着。其实，这正是中国文化常见的思维模型，自然规律的天地人事与物性、人体小宇宙等等，往往形成一种类比关系，他山之石可以攻玉，拿掉这种思维模式的泛神论外衣，其中蕴含着哲学心法的种种精要，杨思卓老师也提到了“辩证唯物主义、历史唯物主义”等等，这里也不拟深入了。三、从个人领导力到文化领导力在杨思卓老师面前，笔者没有即兴写诗，这首《譬如一个词的想象力》是事后写作，诗中从上下偏旁顺序导出了中和黄埔的企业使命：卓越自我，泽及他人；中和黄埔的企业核心价值观：爱、真实、精进，一切皆为让世人拥有平和、宁静、和谐的生命状态。假如我们从一个词的语言透镜看世界，譬如“倬”，那么可以从上到下的斜眸一瞥，也可以自下而上的斜斜瞥视，或更多视角去看，甚至，不看！看与不看，领导力的实践与精神始终从杨思卓老师的系统六维《新领导力》开端，“显现，超然于一切视角的智慧秘境/譬如，领导力……”这是当今世界上的领导力学界最新锐、最实用的领导力课程。而所有的领导力背后，无疑是舌尖能量，是语言文本通达的无为而治之境。“任何一个汉语字，或词，都是这样——说则有万端，源则还一理”，这里笔者自然不是做拆字先生，只是随意解一个字看出汉语言的博大精深，“任何一个字”的意思就是我们触手可及的任何一个字，只有汉语有如此强大和连贯的文化历史积淀与解释力。领导力哲学而所有的领导力背后，无疑是舌尖能量，是语言文本通达的无为而治之境。但是在科学精神的观照下，这首先属于想象之境，诗中三个“假设”表达了这一意念，而正是由于每一个汉语字都如此值得推敲，我们愈发感悟身为中国人所依持的文化资源的强大，这其中也蕴藏着中华民族、国学传统中可以领先世界潮流的领导力。杨思卓老师是联合国可持续发展和竞争力组织教育委员会常委、世界联合大学副校长、第三代领导力理论开创者，著有《中国管理顾问手册》《统驭》《新领导力》等18部专著。他的领导力理论，在世界500强和多家行业领军企业践行并取得显著成果，荣获2017年联合国可持续发展贡献奖，受邀参加哈佛大学学术演讲，成为中国管理理论走向世界的代表人物。杨思卓是新型商业智库的创立者，18年来专注于企业、政府和NGO组织的领导力解决方案：包括星巴克青年领导力提升、理光中国战略转型、三一重工组织变革、比亚迪战略调整、新明珠企业传承、南宁市党政干部领导力提升、四川省招商引资规划等。他领导中商高级管理研究院首创的“九段私董会”，成为冠军企业的摇篮；他的“思卓私房课”，成为教育公益化的典范。他是一个有个人领导力的人，也必将开创越来越强大的文化领导力。倬Par计划
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