孩子脾气暴躁怎么办

如何看待百家号小程序热议话题「孩子脾气暴躁怎么办」
三“心”解决性格暴躁问题每个班都有个别问题同学，他们是班级的火药桶，是老师心中的隐痛。其中，小刚同学算是其中比较突出的孩子了。因为长得高大健壮，脾气又暴躁易怒，只要他觉得人家对他有不敬，或者不小心碰到了他，就一拳过去，直到打到对方求饶，连女孩也不能幸免。他在同学们中间总是显得那么引人注目，甚至曾经出现过同学集体孤立他，不愿意和他同桌的情况。班主任把小刚调到了第一个座位，旁边是个空位，小雨跟班主任说，不想跟小刚坐，怕他打她。老师正忙着布置办公室，就随口说让坐第二个的小欣先跟小刚坐，等她忙完了再说。没有想到，小欣宁愿来打扫办公室，倒垃圾，也不想跟小刚坐在一起。等老师来教室上课，看见小刚旁边还是一个空位，同学们纷纷告诉老师，没有人愿意跟小刚坐。那一个空位，像一根刺，深深刺痛了小刚，他委屈地缩在角落里，十分难过。小刚是个怎样的孩子呢？班主任的记事簿上有很多关于小刚记录：有一次，他又打了女孩，老师说：“强者欺负弱者是最羞耻的，男的打女的是最丢脸的！”他昂着头说：“我爸爸就打妈妈！”在家庭生活中，他耳濡目染，认为恃强凌弱是理所当然。在家里，家长因为工作忙，忽略了对他学习和生活的关心，一旦成绩下滑，或者在外面闯了祸，就是一顿拳脚交加。所以他认为，暴力可以解决一切问题，可以达到自己的所有目的。因为攻击性强，同学们都躲着他，造成他孤独的交往环境，于是他脾气就更不好，四面树敌，恶性循环。小刚脾气暴躁，导致他与同学人际关系紧张，甚至给同学带来伤害。暴躁性格的形成与遗传有一定联系,如美国科学家近年来通过大量研究发现,人体内去甲肾上腺素含量较高的人,脾气往往比较暴躁。案例中小刚暴躁的脾气和父母粗暴的教育方式有较大的联系。耳濡目染，父亲对母亲施暴；亲身体验，父亲不如意时，拳脚相加的滋味。这给孩子的内心造成了极大的负面影响，潜意识里给孩子的人际交往带来一些错误的观念，也是造成孩子脾气暴躁的重要原因。当然,最根本的原因还是小刚个人修养不够,缺乏自我克制能力。小刚已经尝到了脾气暴躁带来的恶果，没有一个朋友。他内心里是渴望有朋友的。该怎么改变这个孩子目前的境遇呢？作为家长，有这样脾气暴躁的孩子是很头疼的，但是自己也有责任，决不能放手不管。在家里，应该实行平等、温柔但严格的教育，逐渐磨练他的脾气。要使孩子拥有良好的心理素质，家长得拥有三“心”。一、尊重的心。要善于营造民主、宽松、和谐的家庭氛围。对孩子既要有严格的要求，又能理解、尊重、信任孩子。平时除了关心孩子的学习外，要多了解孩子的所思所想、所需所求。家长要把孩子放在与自己平等的地位，不要因为自己是大人，就可以对孩子颐指气使。遇事要与孩子多商量、多沟通，真正让他们感觉自己是家庭中的重要一员，从小培养他们的责任意识。孩子从家长那里得到爱、尊重和理解，反过来也会尊敬、喜欢家长，也只有在宽松、和谐的氛围中，孩子才能健康成长。二、宽容的心。每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有闪光点。但许多家长往往“恨铁不成钢”，看到的往往是孩子的缺点。一旦犯错，就厉声斥责，甚至大打出手，家长的这种做法常常会被孩子效仿，对自己不顺眼的同学施以拳脚。宽容孩子的错误，多用讲故事，说道理的方法来引导孩子，能使孩子也变得宽容起来，也就能和同学们和睦相处了。三、平静的心。要想孩子的脾气能平静，首先自己就应该以身作则。尽量控制自己的情绪，不要喜怒无常，要学会淡然处理各种问题，给孩子一个榜样。并且要教给孩子一些控制情绪的方法，如：注意转移法（听音乐、登山、跑步、散步、做自己感兴趣的事等）、合理发泄法、（大声叫喊、适当场合痛哭一场、向人倾诉、写日记等）理智控制法（自我暗示、自我解嘲、心理换位、做心理放松操等）……此外，要改变一个人的性格，非一朝一夕的功夫，需要恒心和毅力，家长要有打持久战的心理准备。（图片源自网络，感谢原作者。）
该话题由百家号作者家庭教育百花园「简介:家庭教育，亲子教育，孩子成长」整理发布。
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