远离那些所谓的奥数，家长请别带着孩子误入歧途

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我是高中教师，也是小学生的家长。依我之见，如果是真正的奥数，对孩子的学习成长是有益的。然而，现在的奥数等被叫停，显然是因它走入歧途，背离了教育规律，带有了过多的功利色彩。首先、奥数应是培养孩子的数学能力和整个的思维素养，而非刷偏题怪题。数学是思维的体操，有挑战性的数学学习对孩子的智力开发、学习能力的培养大有好处。奥数超出了课本的知识难度，但也不会超出孩子的心理认知，因此它才是拔高。进行系统的训练之后，孩子的数学思维会有很大的提升，其实即使是成人，这样的训练也会有效果。天才只占极少数，但每个人的思维能力都会因训练而有提高，这对知识的接受很有好处，有助于成为学霸。但现在的一些奥数题，命题人的水平就令人怀疑，他可你不是一个合格的奥数教练，只是以成人的学识和智力在挑战小学生的智力。奥数不是这样的，奥数不等同于数字游戏，也不是揠苗助长。其次、家长要深入理性看待奥数，不可好面子人云亦云。几年前某位学者高呼“打到万恶的奥数”的时候，也正是奥数偏离其基本出发点的时候。人人皆奥数，言必奥数，奥数已经超过了课堂数学学习，这确实过了头。学奥数的目的不是为了获奖，而是为了提高孩子的思维能力和学习素养，如果能获奖则好，不获也要坦然面对。如果觉得孩子真不适合，或者孩子非常抵触，就不应该强迫。孩子不学奥数也不是丢面子的事，毕竟这不是学习的根本。第三、奥数和高考没有必然的联系。当然，前提是真正的奥数而非假奥数。从小培养的奥数能力，对孩子今后的学习很有好处，思维能力强大、解题水平高，在数学学习上占有优势。但是也不是说不学奥数就学不好高中数学，高考成绩就差，这完全不一定。我的学生中学奥数的寥寥无几，数学学霸倒是颇有一些。从小学到高中，就从六年级到高三，在这六年里，决定学生成绩优劣的因素，已经不再仅仅是智力，非智力因素更重要。最基本的，如果一个孩子很聪明但他不认真，这样的学生在高考中必然失败。高中课程的容量和难度决定了只能刻苦勤奋，靠所谓的聪明不可能学好，这方面的案例有很多，家长要引起注意。感谢阅读，欢迎关注。我是高中班主任，我所创立的优学优考策略，致力于将学与考的最优结合，助力学子圆梦。学有方法，考有技巧，更多原创学法类文章，请在我的文章中阅读。
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