中学的分班制度，有好处有坏处，那好班差班到底有什么区别？

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现在很为普遍的一个现象就是，各大中学都选择了分班制度，当然这个分班不仅仅是简单的把一批学生随机的分成几份便于管理，而是按照学生的成绩来分配班级，同样是学习，为什么要把他们分成有差别的两类人呢？这样是更加的利于他们得学习吗？不仅仅是中学这样实行了，就连很多小学现在也实行了这样的制度，这这这未免也太过于急切了吧，这是让孩子从起跑线上就不一样吗？对于这样的事情，有两种观点，第一种就是认为，这样分配班级，产生了差别对待，歧视等现象。成绩差的学生被分配的班级通常被成为“普通班”甚至是“差班”而我们学习成绩好的学生所在的班级就被称为“择优班”“快班”“好班”这叫法上面就大有不同，就算你明着不说两个人有什么不同，但是光从名字上我们也就看出来了哦。另外，老师也会有他的教学方法，比如说对于基础好的同学讲的自然快一些深入一些，讲的更全面更广，对于基础不好的学生，哪里敢多讲，讲多了生怕孩子们记不住，于是也就产生了，该讲的也没讲了。这让孩子们怎么去学习？还有基础差的班级里面，虽然有特别想要上进，特别想要进取的孩子，但是在这样的学习氛围里面，同学们大部分都是不进取的，大部分是上课睡觉开小差的，而老师们也是讲得很浅，讲的敷衍，就算把老师讲的知识都会了，自然也是比不过好班里面上课打盹的孩子了。当然很多人或许会说学习是自己的事情，同学们怎么样干扰不了你，老师怎么样自然也不会对你影响太大，但是，我想说这还真的是有一定的影响的，众多的数据都是这样显示的，当然自己身边的例子也是这样显示的。另外一种说法，当然是说这样的分配班级很利于学校老师的管理，不同基础的学生学习范围深度不一样，才会更加的有效，这就叫做因地制宜，基础差的学生。你目前需要的不是提升的难题，你需要的是保分的基础题目，所以这是很正确的做法。并且，学校一般也是让每学期末再次分班的，当你的成绩比过了那些人的时候，你也可以去好班学习，或许这也是一种竞争意识，对于差班的学生来说，努力学习当前知识，这样很利于他们的进步的，对于好班的同学来说，保住自己地位也是十分重要得，这样也会让一些同学努力学习的。当然，不仅仅是学生们在竞争，老师们也是要竞争的，自己带的什么班就要得到什么样的成绩，当然你带的班成绩好和你的班级名称相匹配，只能高不能低，带差班的老师班主任们也是激情满满，争取带出几个优秀的学生来打败好班的学生。所以，综上所述，这样的分配班级是有好处也有坏处的，要问到底是好处多还是坏处多，这就要看每个学校的选择以及实行的力度了，只有尝试了才知道他的结果。中学的分班制度，有好处有坏处，那好班差班到底有什么区别？本文由屌丝大哥原创，欢迎关注，带你一起涨知识！
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